COVID-19防疫包
設計指南

「設計思考」由史丹佛大學於 2005 提出後,被廣泛應用到各領域中解決問題。在這份指南中將以精簡化的設計思考,透過三步驟重新檢視防疫包的設計。

Step01我們要提供防疫包給誰? Step02我們如何定義防疫包內容? Step03我們如何更有效傳遞防疫包概念?

Step01

第一步:我們要提供防疫包給誰?

在推出任何產品前,企業都會先提出「市場的需求為何?」、「消費者在哪?」等問題,以了解、並滿足使用者。

同樣概念套用於政府,我們也須在推出服務前,先了解使用者的需求,以獲得更高的大眾滿意度及形象。

Methodology

透過「設計思考方法」來拆解

Research

調查研究

以下為常用的調查研究方法

  • 擬定問題
  • 量化調查
  • 初步分析
  • 質化調查
  • 研究結果

User Journey

調查研究 -
防疫包的使用者旅程

  • User Journey 01
  • User Journey 02
  • User Journey 03


Insights

策略洞察

  • 防疫包內容物不一致導致民眾比較心態,引發負面情緒。
  • 防疫包內容物無法滿足需求,導致使用者認定為無效。
  • 呈現形式未考慮使用者需求,造成不便,產生負面情緒。

User's needs

策略洞察 - 防疫包三層次需求

初階
  • 品項:基本防疫物資( 酒精、消毒水、口罩 )
  • 目標:避免過度期物資短缺出現負面情緒
中階
  • 品項:食物、零食( 泡麵、餅乾 )等
  • 目標:避免出現期望落差
高階
  • 品項:心靈層面療癒小物、生產力工具
  • 目標:強化與防疫包的關聯與正面情緒

Step02

第二步:我們如何定義防疫包內容?

實際應用 - 基本物資
乾糧
  • 目標:及時快速填飽肚子
  • 物資範例:白米、燕麥片
居家用品
  • 目標:生活必需的備品
  • 物資範例:垃圾袋、衛生紙
防疫用品
  • 目標:能自主清潔、打掃
  • 物資範例:漂白水、酒精、擦拭布、簡易清潔用具
實際應用 - 額外物資
零食
  • 目標:創造滿足的情緒
  • 物資範例:泡麵、洋芋片
娛樂用品
  • 目標:創造驚喜的情緒
  • 物資範例:串流平臺 14 天授權碼、小植栽
生產力工具
  • 目標:創造貼心
  • 物資範例:遠距工作軟體授權、諮詢服務窗口

Our suggestions

我們的建議組合

  • 高應急、高通用」的
    基本物資 × 3
    三種類別依據「高應急、高通用」各選一項
  • 高應急、低通用」的
    基本物資 × 1
    三種類別依據「高應急、低通用」任選一項
  • 低應急、低通用」的
    額外物資 × 1
    非必要,三種類別依據「低應急、低通用」任選一項
範例

米飯 + 衛生紙 + 消毒水

垃圾袋

泡麵

Step03

第三步:我們如何更有效傳遞防疫包概念?

合適的呈現形式能加分地讓內容更有效地傳遞,而不合適的則可能導致內容產生扣分效果。

好的呈現形式是重要的,而防疫包呈現最重要的是「通用」,意即「無須特別改良便能給所有人使用」

1

字體使用建議Typography usage

在各種尺寸、場合上都萬用,簡單乾淨的黑體


不過度可愛,親和而正式的圓體


視覺上有重量卻依然好閱讀,粗細適中的粗體


勿使用過多細節的字體,字體較小時不易閱讀


勿用裝飾性過強的字體


勿用手寫字體,易造成閱讀不便


2

顏色使用建議Colour usage

選擇二至五個顏色,以明亮、溫和、接受度高為主。

組合 01共 5 色

組合 02共 3 色

組合 03共 2 色

勿選擇過於強烈的顏色。尤其是易帶來壓迫感的亮紅色與亮黃色!

避免明度過低、過於暗沉的顏色

避免單用易引發政治、宗教聯想的顏色

需符合視障者友善原則,盡量不要同時使用紅/綠/棕/橘

3

角色設計建議Character design usage

用可愛角色溝通嚴肅的必要資訊,能降低溝通門檻(以口罩小子為例)

  1. 先選擇:與防疫相關,但無負面資訊的物件
  2. 再創作:輔助為主要目的。勿過度複雜、鮮豔,以簡單、幾何圖形為主
  3. 後應用:傳遞訊息為目標,勿搶資訊焦點
4

包裝形式建議Packaging usage

具別種功能的包裝,能有效提升防疫包使用度

不只是包裝: 除了裝防疫物資外,或許還能結合體溫登記...

對環境好:需大量發放,可使用環保可分解材質或可重複使用的包裝

傳達資訊:印上需要讓隔離者知道的重要資訊,減少傳單成本、同時增加「防疫包」的使用

5

文字表達Copywriting

使用統一的標註方式

使用合適圖示/列點取代段落式文字說明

勿同時以多種方式標註重點

避免專業語彙的使用

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